Искам да ви разкажа една история от собствения си живот. Ще бъдете изумени от събитията, които се случват в училището, в което учи детето ми.Детето ми е във втори клас в училището. В класа има повече от 20 деца, като семействата са с различен финансов произход.
Имаме едно момче, чието семейство наистина се нуждае от помощ. Степан е добро момче сам по себе си, а майка му също е адекватна. Реклами Знам, че преди са живели нормално, а после един ден бащата решил, че му е писнало от бащинството, и си тръгнал. Не му пука нито за детето, нито за бившата му съпруга – той има нова любов, голяма и светла.
Тя получава мизерна заплата – бившият ѝ съпруг е бил хитър, веднага е сменил работата си, за да има минимални официални доходи. Жената работи, но има болна майка, чиято пенсия едва стига за лечението ѝ. Детето е винаги чисто облечено, но е ясно, че училищната униформа вече е износена. Вероятно е носело училищни обувки на физическо възпитание в продължение на един месец – не е имало маратонки.
Майка му никога не се е оплаквала, а един наш общ приятел ми е разказвал колко й е било трудно. Както във всяко училище, във втори клас има по 5-6 урока на ден, пет дни в седмицата. В края на деня децата са гладни, затова обикновено обядват в училище. Затова я попитах: “Защо си гладна? Обядваш след четвъртия урок, нали? Не си ли ял или не си се нахранил? – Мамо, не съм ял днес. Не беше ли добре?
– Не знам, сигурно е добро.”- Тогава не разбирам какво се е случило.”- Мамо, не ми се карай. Майката на Степа няма пари за обяд, затова свършва след нас. А днес всички тичаха по физическо възпитание и изядоха всичко, а аз закъснях за обяд. Стефан беше гладен и толкова ми беше жал за него, че му дадох моята порция. Разбира се, не съм щастлива, че детето ми е останало гладно, но съм щастлива, че имам толкова добро дете.
Това означава, че все пак го възпитавам правилно. веднъж имахме родителска среща в нашето училище, на която, както обикновено, започна поредният пазарлък. Една от майките повдигна въпроса за храната. Тя каза, че не е доволна от факта, че Степан се храни след децата, казвайки, че им разваля апетита и винаги моли за нещо. Въпреки че дъщеря ми каза, че той винаги седи настрана, докато децата не приключат с яденето.
Слава Богу, децата се оказаха по-любезни от родителите си: някои от тях му даваха ябълка, други му даваха котлет. Някои от тях поискаха да забраним на Стьопа изобщо да идва в трапезарията. В нашия клас има многодетна майка, Оксана, и детето ѝ има привилегировано хранене. Не знам защо Стьопа го няма – или не са събрани документите, или не е в списъка на привилегированите деца. И така, Оксана се изправя и казва: “Скъпи родители, моля ви, замълчете за минута и ме изслушайте. Виждате ли се отвън?
Сега обсъждаме да забраним на детето да влиза в трапезарията, за да не дояжда след вашите деца! Какви хора искате да израснат от децата ви? Смятате ли, че децата ви ще израснат чувствителни и добри хора, ако родителите им ги порицават с парче хляб? За разлика от вас, децата ви съжаляват Стьопа и споделят чувствата си с него. Вярно е, че децата са по-мъдри от възрастните. Имаме две възможности да разрешим този конфликт: да продължим безсмисления базар или да дадем на детето пари, за да си купи храна, и да се приберем у дома с чиста съвест пред Бога и нашите деца.
Степан е добро дете, не обижда никого, всички са приятели с него. Той е единственият в нашето семейство и никой никога не е бил по-беден заради 50 гривни. В този момент майката на Степа искаше да каже нещо, но Оксана отвори портфейла си, извади двеста гривни и ги сложи на бюрото на учителката. Всички се умълчаха и настъпи тишина.
След минута един от родителите стана и сложи пари на масата и тогава започна верижна реакция. Между другото, една богата жена подсмръкна и си тръгна. Събрахме достатъчно пари, за да ни стигнат до края на учебната година. Два дни по-късно дъщеря ми се прибра вкъщи много щастлива: “Мамо, можеш ли да повярваш, че сега Степа яде с нас!
